很多的家长心中常常有这样的疑问：“孩子在幼儿园过得好不好？”、“幼儿园的一日活动是怎样进行的？”、“我的孩子在

集体中的表现如何呢？” 虽然平时通过教师与家长的沟通、交流

和介绍，家长们基本能勾画出孩子在园生活的情况，但是家长们

又十分希望亲眼看一看。
   为了实现家园教育同步，让家长更多地了解孩子在幼儿园里的

生活、学习情况，使家庭与幼儿园能够共同携手促进孩子的健康

成长，我园于4月30日上午，分别开展了托、小、中、大班的“家

长开放日”活动。
    观摩的流程由来园游戏开始，经过来园游戏的交流分享、做

早操、吃点心环节、集体教学活动，有了爸爸妈妈在一边的热切

关注，孩子们比平时更为活跃，似乎要把自己最完美的表现献给

爸爸妈妈们；爸爸妈妈们的窃窃私语中也不断地透露着赞美之

词。

   各班老师根据幼儿年龄特点，安排了丰富多彩的集体教学活

动，吸引了孩子们的兴趣，也使家长感受到了孩子们的快乐。小

朋友们学本领的时候特别认真，小手举得高高的，并积极地开动

起小脑筋。家长们在孩子们的旁边，仔细地观察孩子学本领的表

现。在活动中，家长们体会到老师的付出与孩子们的进步。在集

体教学活动结束后，各班老师将幼儿在园的生活、游戏、学习、

运动情况向家长们做了总结和梳理。   

    通过半日开放活动，托、小班的家长全面地了解了幼儿园是

如何组织学习、生活和游戏活动的，也看到了自己的孩子在集体

中的表现；中大班的家长则感受到了孩子的成长，客观地看到了

孩子的进步与不足，家长们感到由衷地高兴。

    此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的进一

步了解，更直接地了解了自己孩子在集体中的表现，拉近了教师

与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做

好坚实的铺垫，促使幼儿更好地发展。

    家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学

过程的良好渠道，也是教师教学的缩影，为家长深度了解幼儿园

的教育教学工作打开了一扇大门，对于家长来说参加这样的开放

日活动，在感到新鲜的同时也有了更大的感悟，对孩子在园的生

活有了更深层次的了解，更重要的是搭建了家园架设了良好沟通

的桥梁，促使家长在以后的工作中更主动地配合班级老师，共同

完成对孩子的教育和培养，促进孩子们全面发展。