为提升教师的教育教学能力，促进其专业成长，同时也为增强幼儿园之间的横向交流，

提升幼儿园教育教研水平。5月10日上午，仙小集团附属幼儿园面向姐妹园开展半日开放观摩

活动，来自仙女镇十二家幼儿园的70多名教师参加了观摩活动。

开放的区角，放开的活力

         此次活动中,还对观摩教师开放了各班的区角活动。在区角创设中，教师们能

遵循各班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限空间，“上天入地”创设独特的区

角环境，如：地垫上的大型生活建构材料，墙上的各种水管科学探索，走廊的“纸板创意工

作坊”，柜子上的生活自理区域等等，展现了仙幼独有的区角特色。仙幼的教师在每个区角

都提供了多种活动材料，让幼儿在自由开放的环境中按照自己的意愿和能力，自主选择学习

内容和活动伙伴，放开自己的手脚，开心快乐的进行区角游戏活动。参观的老师对此啧啧称

赞，时不时用手机拍摄记录。

体操游戏化,趣味又强身

   大中小三个年级的早操都是本学期新编新学的，较之以往的早操相比，这三套操编排更

加游戏化。幼儿之间的互动性及队列队形变化增强了，对幼儿的身体锻炼也更加到位。音乐

的选择及动作编排适合幼儿年龄特点，是幼儿感兴趣的，因此幼儿参与早操的兴致很高。观

摩教师纷纷用相机录下影像作为资料保存。

色彩的课堂，彩色的教学

     此次活动还为姐妹园的教师们展示了3个精心准备的教学活动。其中小班音乐活动《寻宝之旅》，教师用生动形象的言语创设情境，引导孩子学会按一定顺序排序并能大胆地表达自己的发现；

    中班体育游戏《抢椅子》激发了幼儿的思维能力和想象能力。使孩子们自己在游戏中体验到团结互助的乐趣； 

   版画作为我们幼儿园的特色教学课程，而这项特色教学又成为了我们幼儿园的园本课

程。大班美术特色活动《美丽的瓶花》，通过看看、想想、做做等方式进简单的组合和装

饰，体验设计制作活动的乐趣。给听课老师留下了深刻的印象。

     花园长表示，本次教研活动不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我的平台，

同时也增进了姐妹园之间的相互交流、相互学习，更推动了园所间的相互合作，共同促进各

幼儿园的专业发展。